El conte d'avui. Et Menjadé (dilluns 16 de març)

-

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

LES FIGURES GEOMÈTRIQUES EN VOLUM

-
Imatge
En infantil és quan els nens/es comencen a conèixer les formes geomètriques bàsiques (quadrat, triangle, cercle, rectangle...). Hi ha activitats educatives específiques on podem ajudar-los a aprendre millor i de forma divertida aquestes figures geomètriques. Fins ara hem treballat les planes, però ara ja començam a observar les figures en volum.     Primer hem passat un powerpoint per fer pensar als vostres fills i filles i establir una conversa de grup.          De la conversa que hem fet del que pensen de les diferències que hi ha entre una cosa amb volum i una plana han dit:  Volum és quan està inflat i pla quan està buit. Volum és quan és gran i pla quan és petit. Volum és quan les coses són altes i pla són baixes.  ... Després d'aquesta conversa han vist el video de les figures geomètriques en volum. La veritat és que han sortit coses molt interessants.  Moltes vegades treballam per parelles i pensen en parella....
Més informació

SORTIDA A CAN MARROIG

-
Imatge
AVUI HAN ANAT A CAN MARROIG  I HAN POGUT GAUDIR UNA VEGADA MÉS DE LA NATURA I DEL BON TEMPS.                             ARRIBADA         OBSERVACIÓ DE LA NATURA I CONVERSA OBSERVAM FLORA I FAUNA AMB IMATGES I JOCS A DINS DEL CASAL VEIM UN VIDEO DELS ANIMALS DE LA NOSTRA ILLA FINALMENT JUGAM UN POQUET PER LA NATURA I GAUDIM DE LES OLORS DELS BOSCOS DE FORMENTERA HO HAN PASSAT SUPER BÉ I HO HAN FET GENIAL!!!
Més informació

SEGUIM ENTRENANT ELS SENTITS

-
Imatge
BON DIA A TOTHOM! COM ESTAU? US VA AGRADAR L'ACTIVITAT DE L'ALTRE DIA? ESPER QUE SÍ! AVUI US PROPÒS UN CONJUNT D'ACTIVITATS PER CONTINUAR TREBALLANT ELS SENTITS. 1.  VISTA . UN D'AQUESTS SENTITS ÉS LA VISTA. LA PODEM POTENCIAR AMB AQUESTES ACTIVITATS: ON HI HA MÉS? ON HI HA MENYS? ESTÀ DINS? ESTÀ FORA?   DINS  FORA  ESTÀ ADALT?  ESTÀ A BAIX? QUI ÉS MÉS LLARG? QUI ÉS MÉS CURT? 2. UN ALTRE SENTIT ÉS  L'OLFACTE . PODEM DONAR ALS NENS I NENES DIFERENTS POTS AMB DIFERENTS OLORS I DESPRÉS ELS PODEM CONTAR. 3. EL  GUST  ÉS UN DELS ALTRES SENTITS. PODEM FER IGUALS QUE AMB LES OLORS, DONAR DIFERENTS GUSTS (DOLÇ-SALAT) I QUE ELLS HO DIFERENCIÏN. DESPRÉS ELS PODEM DEMANAR QUI T'AGRADA MÉS? QUI T'AGRADA MENYS? 4. PER POTENCIAR  L'OÏDA  PODEM FER SEQÜÈNCIES ONOMATOPEIQUES: PODEM COMENÇAR AMB AQUESTS ANIMALS: VACA OVELLA GALL CA QUIN SO FA EL CA? SEGUR QUE EL SABEU! TAMBÉ PODEU UTILITZAR ALTRES ONOMATOPEIES D'ALTRES ANIMALS QUE US VA MOSTRAR NA S...
Més informació